教育行業一直都在研究一個問題：決定一個學生學習成績的因素到底是什麽？
這個問題的答案有千萬種，搜索了一下學術界的論文，也有將近三萬篇，創數教育作為國內知名的星空人工智能教育機構，91视频免费播放也在不斷的探索這個問題，並且希望通過找到問題的根源，探索解決問題的有效方案。
在同行的研究中，眾多的答案裏，這四類或者是這四類的變種和組合占據很大的空間。
首先是身體素質：學習是腦力勞動，也是體力勞動。學習需要花時間，沒有好身體，沒法長時間學習，整體效率要下降；身體不好，學習時頭腦不清晰，學習質量肯定要打折扣。
其次是思想道德素質：學習要誠實，學生要做到知之為知之，不知為不知；學習要踏實，知識的掌握有個循序漸進的過程，誰都沒法一口吃個胖子，總想著一步登天的人也是學不好的。
再次是心理素質：一個自信樂觀積極向上的學生有更好的想象力和創造力，在積極心態指導下學習的效率會更高。同時積極的心理暗示會讓學生變得更加自信，從而學得也更加出色。
最後是環境因素：近朱者赤，近墨者黑。每個人改變不了自己的出身，但是可以選擇和什麽樣的人打交道，平時多和積極向上愛學習的人在一起，也會變得更加積極向上愛學習。
這四個因素從內部和外部概括了影響一個學生學習成績的因素。但是真正從學習的角度來看，創數教育認為，決定一個學生學習成績的是如下幾個素養：
第一，知識養。所謂知識素養，就是學生對於基礎知識、概念、公式、定理等掌握的熟練程度，以及在變化的基礎上，後續可以嫻熟使用。如果學生在這個層麵上掌握的比較好，這個學生學習基本上都能跟得上班，不會掉隊。學生的知識素養，對記憶力的依賴比較大，所以一個學生要有比較全麵的知識素養，勤奮非常關鍵。
第二，學科素養。所謂學科素養，就是指學生在不同科目學習過程中，所需要具備的邏輯推理能力、歸納能力、總結能力、空間想象能力、抽象思維能力、數形結合能力等等。學科素養很多時候並非完全與生俱來，需要後天加強訓練，所以訓練方法相當重要，訓練方式是否科學，會決定一個學生學科素養的高低。高中階段文理分科，每個學生的選擇往往與學科素養相關。
第三，人格素養。而91视频免费播放所說的人格素養，則是指一個學生在學習過程中所具備的堅持、專注、毅力、良好習慣等。要成為一名成績出類拔萃，卓越優秀的學生，僅僅具備良好知識素養和學科素養是遠遠不夠的，還必須具備超群的人格素養。有一句話說得很好：一個能考上清華的學生，一定具備考上清華的習慣。事實上，人格素養不但影響一個學生的學習成績，更會影響91视频免费播放的一生。
創數教育認為，要幫助一個學生學好一門功課，光對一個學生進行知識素養的培養是不夠的，還要將學科素養的訓練融合在產品，把人格素養的培養融合在服務裏。
事實上，創數教育作為國內高中星空人工智能教育的引領者，不斷的優化產品和服務，力求通過對學生知識素養、學科素養、人格素養培育相結合，以便達到讓科技重塑教育，讓天下沒有學不好的學生的目標。同時，讓每個學生通過學習獲得更美好的生活。
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